17 de xuño de 2015

Cultura lusófona

Ao impoñerse a LOMCE a partir do próximo curso ábrese a posibilidade de propoñer novas materias optativas dentro da epígrafe correspondente ás materias de libre configuración do centro. Aproveitando esta posibilidade no Colmeiro fíxose, entre outras, unha proposta cunha evidente carga normalizazdora. Consiste nunha materia denominada "Cultura lusófona" que se explica con certo detalle no seguinte documento:


 A lingua coñecida internacionalmente como “Portugués” é falada por máis de douscentos cincuenta millóns de persoas, e a sexta en número de falantes a nivel global. O facto de que a lingua portuguesa tivese nacido no Reino da Galiza provoca que a proximidade existente entre as falas galegas e as do resto da lusofonía permita que calquera alumn@ galeg@ poida alcanzar graos altos de competencia en relativamente pouco tempo.
Desde o punto de vista profesional, Portugal é o principal destino das exportacións galegas e Brasil ten o sétimo PIB máis alto do mundo, con previsión de que continúe avanzando posicións. O coñecemento do estándar portugués facilita tamén acceder a un posto de traballo de calquera insitución comunitaria, pois para un galeg@ non computa como lingua materna e si como unha das dúas “extranxeiras” das que ten que demostrar o seu coñecemento. Do mesmo xeito, o estudo da lingua portuguesa repercutirá positivamente no coñecemento da lingua propia e nunha maior estimación derivada da toma de conciencia da súa verdadeira dimensión internacional.
A proposta metodolóxica non pasa por estudar unha lingua nova "desde cero" senón en facer unha transición dende a norma estándar do Galego para a lingua portuguesa. Esta materia sitúase no marco da “I niciativa Lexislativa-Popular Valentín Paz-Andrade, para o aproveitamento da lingua portuguesa e vínculos coa lusofonía” aprobada por unanimidade polo Parlamento de Galiza en sesión do 14 de maio de 2013.

16 de xuño de 2015

Carteis do Correlingua 2015


Estes foron os carteis elaborados polo alumnado que acudiu á edición do Correlingua deste ano. Xa sabedes que formaron parte dun concurso e que entregamos premios aos que nos pareceron mellores de entre eles.

15 de xuño de 2015

Premiados do concurso de carteis do Correlingua 2015

Reunido o xurado o 22 de maio de 2014, e vista a calidade dos carteis presentados, decidiu outorgar nesta ocasión tres premios aos carteis cos lemas:
"Que non che coma a lingua o gato", realizado por Rafel Pena, Alex Pavón e Maino Ares, alumnos de 1º A
"Non permitas que che prohiban falar galego", de Cristina López Muras e Aida Eiriz Pérez, de 1º B
"-O galego é a miña vida enteira!
-Pois pensei que era eu..." , realizado por Carla Filloy, Celtia Ansemil, Diego Cangas e Juan Ares, de 3º B

Como vimos facendo todos estes anos, os mellores carteis que participaron na edición do Correlingua, teñen premio. Estes son os orgullosos autores dos traballos premiados


14 de xuño de 2015

12 de xuño de 2015

Esopías 2015

Tal e como fixemos o curso pasado, volvemos a publicar unha escolma das esopías que máis nos gustaron entre as participantes no II Concurso de Esopías que o ENDL convocou este curso. Nesta ocasión contamos coa colaboración do Departamento de Plástica coas ilustracións que fixeron alumnos de 3º da ESO.
Entre as creacións aquí recollidas está a que obtivo o premio do 2º ciclo da ESO e Bacharelato do III Concurso de Esopías celebrado na IX Feira Matemática

10 de xuño de 2015

Toponimia de Vilar

Toponimia de Vilar (Silleda) from As Ferreiras Silleda

David Varela elaborou esta presentación sobre a toponimia da parroquia de Vilar do concello de Silleda. Este traballo é unha contribución máis ao realizado no IES Pintor Colmeiro dentro do Proxecto de recuperación de lendas e toponimia premiado na 9ª edición do Antonio Fraguas

9 de xuño de 2015

O toxal da Malata



Narración de José Espiño Mato para o Proxecto didáctico Antonio Fraguas 2014-2015 no que se relata unha explicación do topónimo do toxal da Malata

8 de xuño de 2015

Do verso á ágora con Antía Otero



O xoves 28 de maio. Clases pola tarde.  Unha calor abafante. Tocaba falar de poesía. A cousa non pintaba ben, pero sucedeu o que poucas veces pasa. A rapazada de 1º da ESO enganchouse desde o principio e a pesar de todos os condicionantes adversos, Antía Otero levou ao alumnado nunha apaixonante viaxe polos roteiros da poesía.
Estes que deixamos aquí foron algúns, só algúns dos traballos que abrollaron nesa máxica tarde. Esperamos non tardar en ofrecervos máis noticias sobre ese obradoiro.

















Pepa a Loba


Mª Pilar Costoyas Ferreiro cóntanos unha historia de Pepa a Loba para o Proxecto didáctico Antonio Fraguas 2014-2015.

7 de xuño de 2015

5 de xuño de 2015

Poesía nas matemáticas

O Faro de Vigo tróuxonos unha nova referencia a unha das actividades promovidas desde o ENDL:  a participación no concurso de esopías convocado por Agapema e EducaBarrié.
Como xa comentamos noutra ocasión, o alumno do Colmeiro Alberto García foi o gañador na categoría do 2ºciclo ESO-bacharelato. Como noutras ocasión, traducimos a reportaxe:


De Esopo sábese que foi un fabulista grego do século VI antes de Cristo, autor de contos nos que os animais compórtanse como seres humanos. Pola súa banda, o número pi, que marca a relación entre a lonxitude dunha circunferencia e a súa diámetro, de modo que aquela sempre mide 3,1592 [sic] veces o que mide o diámetro, é aplicable tanto en física e ingeniería como en astronomía. Así que, como nun xogo de palabras e mesturando matemáticas e literatura, Agapema convoca por terceira vez a súa Certamen de Esopías. Un dos seus primeiros premios recaeu nun alumno trasdezano.

O Pelapatacas



 A lenda do Pelapatacas narrada por Manuel Troitiño Fernández para o Proxecto didáctico Antonio Fraguas 2014-2015

4 de xuño de 2015

Carteis Correlingua 2015




 Carteis cos que o alumnado do IES Pintor Colmeiro participou na edición do 2015 do Correlingua. Entre todos eles escolleremos os mellores.... e levarán un premio.

A cova dos mouros


Conversamos con Xaime Troitiño nunha visita á cova dos mouros para o Proxecto didáctico Antonio Fraguas 2014-2015

3 de xuño de 2015

O Penedo de Penouxil


Pilar Espiño Espantoso fálanos para o Proxecto didáctico Antonio Fraguas 2014-2015 sobre o Penedo de Penouxil

Denise, Sonia e Carlos dan na diana

 A noticia sobre o traballo premiado na 4ª edición do concurso Explícoche matemáticas 2.0 no Faro de Vigo. Nós poñemos unha versión traducida en galego.

A Facultade de Matemáticas da Universidade de Santiago de Compostela (USC) fixo entrega onte do premio Explícoche Matemáticas 2.0 a tres alumnos do IES Pintor Colmeiro, que baixo a coordinación do profesor Cibrán Arxibai realizaron un vídeo titulado Centroide do Concello de Silleda. Denise Varela, Sonia Troitiño e Carlos Mato, estudantes de segundo de Bacharelato explican nel como calcularon o centro xeográfico exacto do término municipal trasdezano. A cuarta edición do premio Explícoche Matemáticas 2.0 convocado pola Comisión de Normalización Lingüística dá Facultade de Matemáticas da USC e Educabarrié viaxou ata Silleda. Os alumnos de Matemáticas do IES Pintor Colmeiro, Denise Varela, Sonia Troitiño e Carlos Baixo conseguiron o galardón grazas ao vídeo titulado Centroide do Concello de Silleda que mostra como calcularon o centro do concello de Silleda, que se sitúa no lugar de Bustelo da parroquia de Escuadro, a 2,7 quilómetros do instituto.
 "Pensamos en axudar a un traballo sobre a toponimia de Silleda que se está facendo, e que obtivo o galardón "Antón Fraguas" do Museo do Pobo Galego, e criamos que podiamos facelo con este proxecto", indica Cibrán Arxibai, profesor de Matemáticas dos tres estudantes de segundo de Bacharelato do instituto. A entrega de premio tivo lugar onte tarde na facultade compostelana ao que, con todo, non puido acudir Denise Varela por motivos persoais. Arxibai tamén explica que "buscamos unha aplicación informática que nos permitise atopar o centro de Silleda e demos con "Geogebra". Os alumnos e o profesor de Matemáticas do IES Pintor Colmeiro necesitaron trazar un polígono "con 597 puntos no centro do concello, e introducímolo na aplicación que nos deu os cálculos sobre un plano de coordenadas". O vídeo premiado en Santiago detalla de forma pormenorizada a complicada tarefa levado a cabo por estes tres alumnos e o seu profesor, que botaron mans do socorrido Google Maps para completala.
 Desde a facultade do campus santiagués felicitan aos estudantes do IES Pintor Colmeiro e esperan que "continuedes descubrindo a utilidade e a beleza das Matemáticas que transmiten os vosos vídeos". Os promotores do prestixioso premio compostelano tamén destacan no seu comunicado o agradecimiento a "a vosa implicación e colaboración nesta convocatoria e animámosvos a que participedes en futuras edicións do concurso", conclúea nota asinada pola decana da Facultade de Matemáticas, María Vitoria Otero Espinar.

Voluntarios 
Denise, Sonia e Carlos foron elixidos por Cibrán Arxibai, sobre todo, por ser estudantes dunha certa experiencia e porque "teñen os tres 17 anos, a idade idónea para este traballo", asegura o seu profesor. Ademais, Arxibai desvela que os tres presentáronse voluntarios ao proxecto unha vez que souberon da súa realización. Por si isto fose pouco, o traballo non podía contar con máis de tres participantes, así que eles facilitaron a elección final dos encargados de dar na diana de atopar o centro xeográfico do concello de Silleda. O vídeo premiado no campus compostelano ten unha duración de algo máis de dous minutos e iníciase cos alumnos que realizaron o traballo filmados en diferente puntos emblemáticos do municipio, como o cenobio de Carboeiro ou A Fervenza do Toxa, preguntándose si ese é o centro xeográfico do concello. Á pechadura desta edición, a peza audiovisual colgada no sitio de internet YouTube, levaba preto de 200 visualizaciones por parte dos seus usuarios.

2 de xuño de 2015

Milagres da Saleta


Narración de Manuel Troitiño Fernández sobre as milagres da Saleta para o Proxecto didáctico Antonio Fraguas 2014-2015